摘要：幼儿的安全教育是一切教育内容的基石。随着社会、幼儿园、家长对幼儿安全越来越重视，如何让幼儿健康的成长，这是社会大众一直所关心的问题。但不可否认的是幼儿的安全教育离不开老师和家长的共同保护，所以家园合作也越来越受到关注。笔者将从家园合作和安全教育两个方面入手，以家园教育的角度来思考幼儿安全教育的问题。幼儿安全教育具有时期长又复杂的特点，只有幼儿园在有了家长的支持和帮助下，才可以更好更顺利地开展安全教育活动。并且有了家长的加入有利于幼儿获得心理上的安全感。本研究以家园合作的方式进行，以安全教育为出发点，运用文献法对关于幼儿安全教育家园合作相关的论文、分类期刊和其他理论知识进行阅读和梳理；问卷调查法用于对南京市几所幼儿园的教师和家长进行问卷调查；运用访谈法，对南京市几所公办和民办教师和家长进入访谈，了解幼儿园安全教育家园合作的现状和问题。作者通过在相关的文献资料和理论的指导下，对公办和民办的老师、家长进行访谈和问卷调查来了解教师和幼儿家长对安全教育和家园合作方面的态度。在问卷数据统计的基础上进行总结，发现问题，分析问题。

关键词：安全教育；家园合作；幼儿教师

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究缘由-1

（二）研究意义-1

（三）概念界定-1

1.安全教育-2

2.家园合作-2

（四）研究方法-2

1.文献法-2

2.问卷调查法-2

3.访谈法-2

二、 幼儿安全教育家园合作现状-3

（一）关于幼儿安全教育的家园合作现状与发现-3

（二）关于幼儿教师和幼儿家长在安全教育合作中的问题-5

三、 幼儿安全教育的家园合作问题原因分析-9

（一）教师参加安全教育知识培训频率较少，幼儿安全教育家园合作意识不足-9

（二）相关法律、政策和指导性资料文献较少-10

（三）缺乏社会的支持与配合-10

四、对幼儿安全教育的家园合作工作的思考和建议-11

（一）经常对教师进行安全知识技能方面的培训，提高教师的积极性-11

（二）加强与家长的沟通交流，提高活动效率-11

（三）家长应主动积极配合教师开展安全教育相关活动-11

四、 总结-11

参考文献-13

附录-15

致谢-17