摘  要

幼儿歌曲《好好学习》所选择的调式为C大调，选定的节拍为四四拍。由四分音符、六分音符、八分音符组成整首歌曲的旋律，总体为一段歌词，歌曲曲式结构为七个乐句的一段式。歌曲为左手全分解和弦伴奏音型，节奏轻快鲜明，选用中快速的歌曲速度，歌词朗朗上口，富有童趣。以大班幼儿为创作对象，围绕大班幼儿日常学习习惯展开创作，合理的为幼儿选择的歌曲题材。通过简单上口的歌词告诉幼儿好好学习的方法，鼓励幼儿多动脑、勤思考，感受好好学习的过程中带来的快乐，激发幼儿学习兴趣，感受到学习的快乐并喜欢演唱这首歌曲。学习贯穿于幼儿整个成长过程，拥有一个良好的学习习惯，不但能够使幼儿对学习产生更浓厚的兴趣，还可以在日益生活中使幼儿达到爱学习，学习好的目的。

 

关键词：歌曲创作；大班；好好学习

 

目  录

中文摘要 I

英文摘要 II

一、幼儿歌曲《好好学习》简介 1

二、创作意义 1

三、创作思路 2

（一）《好好学习》歌词创作思路 2

1.创作主题的选择 2

2.创作歌词内容的要求 3

（二）《好好学习》作曲创作思路 6

1.歌曲的调式、速度、节拍 6

2.歌曲的旋律 7

（三）《好好学习》伴奏思路 10

1.歌曲调式及和声功能分析 10

2.歌曲伴奏音型的确定 11

四、教案设计 15

五、成效反思 18

（一）创作成效 18

（二）创作反思 19

结    论 21

参考文献 22

致    谢 23