摘  要

《谁的小脚印》是一首四二拍，旋律由二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符组成的C大调幼儿歌曲。曲式结构为ABA的单一部曲式，共有一段歌词，十乐句。采用左手半分解正三和弦伴奏，旋律轻快活泼，歌词贴近幼儿生活，符合4-5岁幼儿年龄特征以及发展需要。歌曲以小脚印为主题，歌词描写了小主人发现房间里有长长的脚印，一边观察一边寻找，最后在朋友们的帮助下发现是自己鞋印的故事。幼儿在学习本首歌曲的过程中，能够感知节拍的强弱变化，了解不同动物的脚印各不相同。在幼儿感兴趣的脚印上创作萌发幼儿探究热情且幼儿喜欢大自然，能够在欣赏歌曲时产生相应的联想，感受寻找脚印的神秘和有趣，培养幼儿生活中细心观察，为艺术活动积累经验与素材。

 

关键词：歌曲创作；中班；小脚印；谁的

 

目  录

中文摘要 I

英文摘要 II

一、幼儿歌曲《谁的小脚印》简介 1

二、创作意义 1

三、创作思路 3

（一）《谁的小脚印》歌词创作思路 3

1. 创作主题的选择 3

2. 创作歌词内容的要求 3

（二）《谁的小脚印》作曲创作思路 10

1. 歌曲的调式、速度、节拍 10

2. 歌曲的旋律 10

（三）《谁的小脚印》伴奏思路 16

1. 歌曲调式及和声功能分析 16

2. 歌曲伴奏音型的确定 16

四、教案设计 22

五、成效反思 26

（一）创作成效 26

（二）创作反思 27

结  论 28

参考文献 29

致  谢 30