师生关系指教师与学生在教育、教学活动中结成的彼此关系，它是教育过程中最基本也是最重要的人际关系。苏霍姆林斯基曾说过在教育上很多庞大不幸和失败而了结的校内众多辩说，...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10081 上传日期：2018-07-29

因为情境教学法更加贴近学生的实际生活，而且可以满足学生的心理需求，带动学生的积极性，激发学生的学习兴趣等诸多优点，所以情境教学法深得许多教师的青睐。但是，教师在开...

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父母在孩子入学之前进行家庭教育是为孩子在未来接受社会教育和学校教育打下基础，良好的家庭教育可以保证孩子在进入集体教育之前，身心得到健康的发展。然后当孩子入校之后，...

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最近几年来，“校园暴力”发生的越发频繁，使得许多学校正常的教学秩序以及教职工人员受到了严重的影响，也引起了家长的担心和社会各界的广泛关注。据中国青少年犯罪研究会统...

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这也是为什么还有无数的人在做这方面研究、为什么学生厌学现象迟迟得不到解决的原因。为此，我们开展了这一课题研究，一方面是想通过研究了解农村小学生厌学的深层成因，对其...

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对课堂的关注力难以集中，经常做些小动作，对于需要自己去探索研究的问题以及老师的提问很少会主动参与，也不会对老师的教学行为给予反应跟老师进行互动，在课堂表现出一种抽...

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家庭教养方式的界说是在养育儿童的过程中，经常并且风俗性使用的教育方式。我国常见的家庭教养方法主要有四个：独裁型（专断型）家庭教养方式、保护型(宠爱型)家庭教养方式、冷...

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离异家庭儿童是指父母婚姻关系破裂、家庭解体后出现的与生活在完整家庭儿童所不同的群体。随着社会的转型、婚姻观念的转变以及多元文化的冲击，世界各国离婚率普遍提高，对离...

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新课程改革的要求强调学生的自主学习，特别是在互联网技术的推动下，更是实行自主学习之一理念的催化剂。学生可以自由浏览各种信息化的学习网站，互联网技术的高效能、高速度...

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本研究的意义就是要探讨分析家庭教育方式、家长的态度和学生学习习惯对影响学习成绩的密切关系，提出一些有针对性和可操作性的建议，从而对提高学生学习成绩提供直接的指导。...

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校园霸凌永远不会消失，至少是现阶段，由于校园霸凌的隐蔽性，防治校园霸凌困难重重，只能从受凌者的外显状态入手。受凌者渴望发声，如能在受凌者自我防御初期发现霸凌，治理...

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我国对后进生的研究起步比较晚。真正开始正视对后进生的研究是在二十世纪六十年代之后。钟启泉在《差生心理与教育》中从原因诊断的角度、预防教育的角度分析，研究后进学生的...

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我将会结合自己的兴趣和未来的身份来就表扬与批评对小学生的影响做研究。在论文中也不会说哪种学生应该被表扬，或者应该被批评，而是利用因材施教的原则在具体的情境中具体对...

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我通过本研究，找出小学生学习中所存在的问题以及影响小学生学习效率的因素，分析小学生学习方法和教师教学方法，使教学达到最佳的效果，使小学生在快乐中学习，获得最佳学习...

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纵观国内外对课后作业问题的研究，我发现国内外学者、教育家在课后作业问题上取得了一定的研究成果，并为我们指明了作业设计与实践的方向。使教师更加重视作业设计的方式，也...

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笔者通过大量的问卷调查、师生座谈、观察分析，总结出小学生的敬畏源有三点：第一，小学生敬畏老师与同学对自己的看法和评价；第二，小学生敬畏父母及亲朋好友对自己的评价和...

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而且教学方式比较单一，使学生逐渐失去阅读兴趣，学生配合度不高，所以阅读教学的效率也有所降低，学生的能力得不到更好的发展。因此，为了提高阅读教学的效率，使阅读教学能...

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虽然中外关于游戏教学的研究都指出了游戏对于教育的重要性，也给予了论证，但是这些研究多数都是对游戏的总体概述,很少有分学科进行探究的,而且理论研究多于应用研究,也很少有...

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随着越来越推崇情境教学,在运用的过程中也出现了一些新问题。存在的问题有:1、创设教学情境的目的不够明确。2、创设情境教学的时机没有把握好,流于形式。3、多媒体的运用过于频...

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关于小学数学生活化的研究，我认为小学数学生活化是指：在教育教学过程中，从学生已有的经验出发，把所学习的数学与学生日常生活中休戚相关的事物联系起来，充分表现数学是来...

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教育活动是建立在师生能有效进行沟通的基础上实现的。国内外专家学者对于本课题有着多方面的研究，需要研究语言艺术的运用，对在沟通中眼神的使用，或是不同场合应该对学生进...

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小学生的学习成绩的好坏，最直接地显示了是学生在课程中学习状况，反应了他的学习态度、对所学知识的掌握程度等。然而，在相同的课程环境中学习，小学生的学习成绩却存在着较...

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课外阅读在小学生语文教学的过程中占有重要的地位，小学语文课程标准对各学段的课外阅读量也提出了明确的要求：小学阶段课外阅读的总量应不低于145万字，规定要使学生具备独立...

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焦虑是属于一种复杂的心理现象，小学生的社会认知能力充分发展和自我意识水平还没有发展成熟，所以导致小学生也会产生焦虑情绪。[6] 小学生他们不能对自身有明确的评价，他们要...

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经过对后进生的心理特质以及形成原因的分析，引起学校、家庭和社会的高度重视，促使多方意识到转化后进生的重要性，共同为后进生的转化工作贡献自身力量。...

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纵观国外课堂导入研究历程，国内的研究近十年来才有一定起色，这样来看，我国课堂导入应用研究相较于国外起步稍晚。二十世纪七十年代特耐和洛格·戈尔就提出了课堂导入的观点，...

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在新课改中，规定了数学课程要面向所有的学生和学生的总体发展。但是由于近年来国家的招生政策发生的变化，进一步扩大了招生的人数，从而使的教育资源和师资明显不足，导致了...

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知识是课堂教学的核心要素，教学离不开知识的支撑，知识结构是由知识点以树状图的组合方式形成的知识体系，课堂知识结构是依据教材知识结构为基础的，并对教材知识结构进行重...

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创设英语情境就是把课堂置于一定的课堂情境之中，使学生具有一定的认同感，达到一定目的的教学。教育理论家布卢姆认为：“成功的英语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学...

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由于学龄前儿童的语言来自生活，具有随意性、不规范性的特点，小学低年级时期的语言学习就显得尤为重要。因此在小学阶段通过口语课堂的学习培养学生的口语表达能力，就成为小...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9884 上传日期：2018-07-29