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摘要:化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学发展的源泉,它在化学教学中起着其它教学手段无法替代的作用。本文通过对初中化学实验的研究,对初中化学实验“氧气的制取”提出一些改进方法,旨在有利于教学和提高学生的创造能力,同时对实验改进的原则作一些论述,中学化学实验改进要遵循科学性、直观性、实用性、简易性、安全性、环保性和创新性的原则。 关键词:化学实验; 实验改进; 原则
目录 摘要 Abstract 1引言-1 2氧气的制取-2 2.1课本实验(人教版)-2 2.1.1分解过氧化氢制取氧气-2 2.1.2加热氯酸钾制取氧气-2 2.1.3加热高锰酸钾制取氧气-2 2.2基于基于人教版演示实验的实验装置或者实验药品进行改进的实验-3 2.2.1分解过氧化氢制取氧气实验的改进-3 2.2.2加热氯酸钾制取氧气实验的改进-4 2.2.3加热高锰酸钾制取氧气实验的改进-5 3初中化学实验改进原则-6 4结论-7 致谢-8 参考文献-9 附件-10 |