摘要：如今信息技术的发展使得多媒体进入课堂已成为常态，在高校数学课堂教学中云班课APP大有用武之地，云班课的出现弥补了传统课堂的不足之处。本文从云班课的应用实例进行研究，探讨了传统课堂的现状，并且对于把传统课堂与云班课进行了对比，提出了优于传统课堂教学之处，对于云班课在高校数学课堂中的使用情况，其中包括了上课前的应用，课堂中的应用，课堂后的应用。通过理论探索和实际实践，总结云班课平台应用的不利影响和未来的优势，并给予了较有效的优化建议。

关键词：云班课；移动学习；教学应用

目录

摘要

Abstract

1.绪论-3

1.1研究背景-3

1.2研究现状-4

1.3研究意义-4

1.4研究内容-4

1.5研究方法-4

2.云班课与高校数学课堂的联系-6

2.1传统的数学课堂教学现状-6

2.2云班课的出现-6

2.3云班课的功能优势-7

3.云班课在高校数学课堂教学中的应用-9

3.1课前应用-9

3.2课中应用-10

3.3课后应用-13

4.云班课在高校数学课堂教学中应用的访谈调查-14

4.1访谈概况-14

4.2确立访谈对象及访谈问题-14

4.3访谈结论分析-15

5.总结-18

谢辞-19

参考文献-20