小学数学课堂教学中网络信息技术的运用研究--A小学为例.doc

资料分类:小学教育 上传会员:wujiao 更新时间:2021-03-15
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:10615
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:我们要在传统的教学模式上做出一些改变,由于传统的教学模式比较坚持一些所谓的理念,我们需要将这些理念进行更新,于是借助于网络信息技术,通过利用网络信息技术,我们可以将这一格局进行改变,可以利用网络信息技术可以将课本上一些僵硬、难以理解的知识进行改变,让这些知识,变得更加生动,便于理解。从而可以达到老师的教学目标,也便于学生的学习。

 

关键词:小学数学;课堂教学;网络信息技术 

 

目录

摘要

Abstract

1绪论3-4

1.1研究背景和意义3

1.2文献综述3-4

1.3研究方法4

2小学数学课堂教学应用网络信息技术的理性思考 4-6

2.1小学数学课堂教学中网络信息技术的概念解析 5

2.2小学数学课堂教学应用网络信息技术的条件创设5

2.3小学数学课堂教学应用网络信息技术的意义和方向5-6

3泰州某小学数学课堂教学应用网络信息技术的调研 6-9

3.1课堂教学案例 6-7

3.2校长和相关教师访谈 7

3.3小学数学课堂教学中网络信息技术运用的效果 7-8

3.4小学数学课堂教学应用网络信息技术存在的问题 8

3.5小学数学课堂教学应用网络信息技术存在问题的原因 8-9

4课堂教学科学合理应用网络信息技术的建议9-10

4.1遵循时效性原则 9

4.2遵循与传统相结合原则 9

4.3遵循硬软件兼顾原则9-10

5结语10

参考文献 11-12

附录1:泰州某小学校长访谈提纲13

附录2:泰州某小学教师访谈提纲14

致谢 14

相关论文资料:
最新评论
上传会员 wujiao 对本文的描述:但是从研究内容上来看,这些研究大多都是对教育信息化的定义、性质、分类和有关意义的研究以及对国外有些地区经验介绍或者是对课程内部的各要素的探讨,对于有关小学数学课堂......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: