摘要：亲子互动对儿童的成长起着至关重要的作用。在教育方式多样化的今天，父母和孩子的互动已经不仅仅满足于言语的互动，越来越多的父母都希望自己能拥有更丰富的育儿知识，能和孩子进行更好的互动，从而建立起良好的亲子关系。那么，在当下家庭中，亲子之间的互动现状又是如何的呢？为了激发小学生对亲子互动的兴趣，能使父母和孩子双方在互动过程中有所收获，本文通过阅读大量有关国内外对亲子关系和亲子互动的研究文献，对亲子互动的现状有了基本认识。

本研究采用问卷调查法，以西安某小学的家长为调查对象，从互动主导者、形式、频率等五个维度展开调查。调查发现小学生亲子互动存在互动形式单一、互动时间欠缺等问题，经深入分析，论文建议父母要保证互动时间、学校家庭教育给予指导等改善措施，让家长把握对孩子的教育时机，进一步增进父母与孩子间的感情。

关键词：小学生；亲子；互动

目录

摘要

Abstract

1.绪论-5

1.1研究背景-5

1.2研究目的和意义-5

1.1.1研究目的-5

1.1.2研究意义-6

1.3相关研究-6

1.4概念界定-8

1.5研究方法-8

2.小学生亲子互动现状-9

2.1亲子互动的主导者-9

2.2亲子互动的形式-10

2.3亲子互动的频率-12

2.4亲子互动中面临的困难-14

2.5亲子互动的效果-14

3.亲子互动存在的问题及原因-16

3.1亲子互动中存在的问题-16

3.1.1互动形式单一-16

3.1.2互动时间欠缺-16

3.1.3互动存在多种困难-17

3.2亲子互动中存在的问题原因分析-17

3.2.1家长忙于工作，互动时间得不到保障-17

3.2.2代际差异导致互动受到干扰-18

3.3.3孩子忙于学业，无闲暇时间互动-18

3.3.4外界没有对亲子互动给予相应指导-19

4亲子互动改善建议-20

4.1父母要每周保证互动时间-20

4.2学校家庭教育给予指导-20

4.3父母掌握良好的互动技能-21

5.结论-22

参考文献-23

致谢-24

附录-25