摘要：统观当今讨论式教学法在我国课堂中的实施现状，不难发现其在教育改革推行中还存在着许多的问题，本文主要通过在实习期间进入小学语文课堂进行听课调查研究分析，着重呈现师生问卷调查和小学语文课堂教学实录分析与反思，在此基础上探求讨论式教学法在语文课堂实施中所存在的不足，进一步提出改进的措施与建议，从而希望为进一步的小学语文教学改革积累经验。

关键词：讨论式教学法；小学教育；语文课堂；实施现状

目录

摘要

Abstract

1.引言

1.1研究目的和意义

1.1.1研究目的

1.1.2研究意义

1.2研究现状

1.2.1国外研究

1.2.2国内研究

1.3核心概念界定

1.4研究方法

1.4.1文献法

1.4.2问卷调查法

1.4.3案例分析法

2.讨论法在小学语文教学应用的实施现状调查

2.1问卷调查

2.1.1 小学语文教师对讨论式教学法的态度

2.1.2 小学语文教师对讨论式教学法的了解程度

2.1.3 讨论式教学法的实施情况

2.1.4 讨论式教学法的效果

2.2案例分析

2.2.1《记金华的双龙洞》教学片断

2.2.2《我和祖父的园子》教学片断

2.3小结

3.讨论式教学法在小学语文课堂实施中存在的问题及原因

3.1 讨论前的准备不足

3.2课堂中秩序维护较为困难

3.3教师对于讨论的评价不深入

3.4讨论的氛围不够热烈

4.讨论式教学法在小学语文课堂实施的改进策略

4.1 课前精心准备

4.2营造宽松民主的讨论氛围

4.3建立科学的评价体系

4.4 制定合理的讨论的规则

5.结论

参考文献

谢辞

附录