摘  要：小学科学课程将培养每一位学生的科学素养作为总目标，而在小学科学的课堂中，实验是小学科学课程中必不可缺的一部分。本课题对于小学科学实验开设情况进行具体调查，以张家港市云盘小学学生为样本，分发调查问卷。回收问卷后统计调查结果，得出在张家港市云盘小学中小学科学实验开设情况良好，并根据调查结果进行具体分析与讨论。在云盘小学中科学实验开设情况良好的主要原因有以下几点：一、师资力量良好。二、生源优秀，家长重视。三、教师重视培养学生的科学探究情感及科学素养。

 

关键词：小学科学； 实验课； 调查； 科学素养

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

1.绪论 1

1.1小学科学实验研究的现状 1

1.1.1小学科学的课程标准 1

1.1.2小学科学实验的简介 1

1.1.3当前小学科学课堂开设实验的研究现状 2

1.2小学科学实验教学的研究成果 3

1.2.1当前小学科学实验教学中存在的阻力及解决方法 3

1.2.2如何提高小学科学实验的有效性 3

1.2.3如何通过小学科学实验教学，提高学生科学素养 3

1.2.4如何创新和改善小学科学课堂中的实验 4

1.2.5小学科学实验仪器的保管与整理 4

1.3调查小学科学实验开设情况的目的和意义 4

2.调查报告 6

2.1调查方法 6

2.1.1拟定调查表 6

2.1.2调查问卷的发放与回收 6

2.2小学科学实验开设情况调查表设计思路 8

2.2.1学生版调查表设计思路 8

2.2.2教师版调查表设计思路 9

2.3小学科学实验开设情况调查结果 9

2.3.1学生版问卷调查结果 9

2.3.2教师版问卷调查结果 16

2.4结论与讨论 21

参考文献 24

致谢 25