摘要：研究以15名ASD儿童和生理年龄和非言语智商相匹配的15名普通儿童为研究对象，采用多伦多述情障碍量表测量他们的述情能力，并采用2（组别）×7（表情类型）两因素混合实验设计测量其表情识别能力，以探讨ASD儿童述情能力对面部表情识别能力的预测作用。结果表明：（1）ASD儿童的述情能力普遍弱于TD儿童，且ASD儿童普遍存在述情障碍。（2）ASD儿童存在面部表情识别的缺陷，表现为ASD儿童面部表情识别能力整体上显著低于TD儿童，且反应时更长。（3）述情能力能够解释ASD儿童面部识别能力低下的潜在原因。

关键词：述情能力； 面部表情识别； 自闭症谱系障碍

目录

摘要

Abstract

1 引言-4

1.1 文献综述-4

1.2 研究问题-6

2 研究方法-6

2.1 研究对象-6

2.2 研究设计-7

2.2.1 TAS测量-7

2.2.2 面部表情识别实验-7

2.3 实验材料-7

2.3.1 多伦多述情障碍量表中文版（TAS-20）-7

2.3.2 图片材料-8

2.4 实验程序-9

2.4.1 练习-9

2.4.2 正式实验-10

2.5 数据处理-10

3 研究结果-11

3.1 ASD儿童和TD儿童述情能力差异分析-11

3.2 ASD儿童和TD儿童面部表情识别正确率的差异分析-11

3.3 ASD儿童和TD儿童面部表情识别反应时的差异分析-13

3.4 述情能力与面部表情识别能力的相关分析-14

4 讨论-16

4.1 ASD儿童普遍存在不同程度的述情障碍-16

4.2 ASD儿童普遍存在面部表情识别缺陷-17

4.3 述情能力影响ASD儿童面部表情识别能力-18

5 结论及不足-19

5.1 结论-19

5.2 不足-19

参考文献-20

致谢-23