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摘要:美术教育具有提高审美、陶冶情操、表达情感等价值。幼儿园美术教育活动是教师运用恰当的教学方法、丰富的材料引导幼儿进行的美术教育活动,是幼儿园课程中不可或缺的一部分。但在幼儿园里美术活动的情况实际是怎样的?活动过程存在哪些问题?还需如何改进?本研究以德阳市八所幼儿园美术教育活动为例展开研究。 本研究主要采用问卷法的研究方法,对德阳市八所幼儿园美术教育活动开展情况进行数据收集。研究发现,德阳市八所幼儿园美术教育活动存在着:美工区设置不合理、美术材料缺少自然元素、美术活动形式单一等问题。 针对现存的不足情况,研究者试着提出解决方法:首先教育主管部门应在幼儿园增加专业美术人才的投入、加强资金的投放以及努力营造良性的美术环境。其次幼儿园要完善美术材料配备、加强幼儿园美术课程建设、给教师提供更多美术培训机会。最后作为幼儿教师,要提高美术素养、积极参与美术教育相关培训、在美术活动中多使用自然元素的材料等。
关键词:幼儿园美术教育;现状调查
目录 摘要 Abstract 一、绪论-1 (一)选题缘由-1 (二)研究意义-1 二、核心概念与文献综述-2 (一)核心概念界定-2 (二)相关的研究综述-2 三、研究设计-4 (一)研究对象-4 (二)研究目标-4 (三)研究内容-4 (四)研究方法-4 四、德阳市幼儿园美术教育活动现状调查结果-5 (一)教师的基本信息-5 (二)教学环境与材料选择-6 (三)基本教学理念-8 (四)组织与实施-10 (五)幼儿参与美术活动情况-15 五、德阳市幼儿园美术教育活动问题分析-16 (一)教师对美术教育价值认识有待改变-16 (二)美术教育环境创设存在问题-17 (三)教师美术专业素养还待加强-17 (四)教师美术活动设计与组织能力有待提高-18 (五)教师美术活动评价能力有待提升-18- 六、提升幼儿园美术教育活动质量的策略-19 (一)教育主管部门应加大对美术教育的投入-19 (二)幼儿园要科学管理,提高师资力量-19 (三)教师应提高教学质量-20 参考文献-22 附录一:幼儿园美术教育活动调查问卷-23 附录二:教师开展美术活动的访谈提纲-27 附录三:教师指导美术活动观察表-28 附录四:幼儿参与美术活动观察表-29 致谢-31 |