摘要：美术教育具有提高审美、陶冶情操、表达情感等价值。幼儿园美术教育活动是教师运用恰当的教学方法、丰富的材料引导幼儿进行的美术教育活动，是幼儿园课程中不可或缺的一部分。但在幼儿园里美术活动的情况实际是怎样的？活动过程存在哪些问题？还需如何改进？本研究以德阳市八所幼儿园美术教育活动为例展开研究。

本研究主要采用问卷法的研究方法，对德阳市八所幼儿园美术教育活动开展情况进行数据收集。研究发现，德阳市八所幼儿园美术教育活动存在着：美工区设置不合理、美术材料缺少自然元素、美术活动形式单一等问题。

针对现存的不足情况，研究者试着提出解决方法：首先教育主管部门应在幼儿园增加专业美术人才的投入、加强资金的投放以及努力营造良性的美术环境。其次幼儿园要完善美术材料配备、加强幼儿园美术课程建设、给教师提供更多美术培训机会。最后作为幼儿教师，要提高美术素养、积极参与美术教育相关培训、在美术活动中多使用自然元素的材料等。

关键词：幼儿园美术教育；现状调查

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）选题缘由-1

（二）研究意义-1

二、核心概念与文献综述-2

（一）核心概念界定-2

（二）相关的研究综述-2

三、研究设计-4

（一）研究对象-4

（二）研究目标-4

（三）研究内容-4

（四）研究方法-4

四、德阳市幼儿园美术教育活动现状调查结果-5

（一）教师的基本信息-5

（二）教学环境与材料选择-6

（三）基本教学理念-8

（四）组织与实施-10

（五）幼儿参与美术活动情况-15

五、德阳市幼儿园美术教育活动问题分析-16

（一）教师对美术教育价值认识有待改变-16

（二）美术教育环境创设存在问题-17

（三）教师美术专业素养还待加强-17

（四）教师美术活动设计与组织能力有待提高-18

（五）教师美术活动评价能力有待提升-18-

六、提升幼儿园美术教育活动质量的策略-19

（一）教育主管部门应加大对美术教育的投入-19

（二）幼儿园要科学管理，提高师资力量-19

（三）教师应提高教学质量-20

参考文献-22

附录一：幼儿园美术教育活动调查问卷-23

附录二：教师开展美术活动的访谈提纲-27

附录三：教师指导美术活动观察表-28

附录四：幼儿参与美术活动观察表-29

致谢-31