摘要：当下社会生活节奏越来越快，幼儿的耐心和做事专注能力发展却日趋缓慢，注意力不集中，容易分心，是很多幼儿共同的天性。而专注力是幼儿学习和生活必不可少的一项重要能力，对于幼儿的身心发展以及日后的学习都具有不可忽视的作用。所以我们应该认识到培养幼儿专注力是一件必要且必须的事情。

本文主要是通过在实习期间，发现幼儿专注力缺失的原因以及是何表现，从而观察带班老师是如何根据不同情况采取措施对幼儿专注力进行培养。关于在园活动就搭建活动，阅读活动和美术活动中是采取了什么策略来提高幼儿专注力进行了具体的说明与解释。希望通过本篇文章，能够对在职老师培养幼儿专注力方法有所帮助，同时引起家庭和社会对发展幼儿专注力的重视。

关键词：幼儿； 专注力； 策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、 前言-1

（一） 研究问题的提出-1

（二） 研究目的与意义-1

1. 研究目的-1

2. 研究意义-2

（三） 研究内容-2

（四）研究方法-2

1. 观察法-2

2. 文献法-2

3. 访谈法-3

二、 文献综述-3

（一）幼儿专注力-3

（二）培养幼儿专注力的策略-3

三、 幼儿缺失专注力的危害-5

四、 教师培养幼儿专注力的策略-5

（一） 关注幼儿行为，进行适宜的鼓励和支持-5

1. 关注幼儿行为-5

2. 给予幼儿鼓励和行为支持-6

（二） 创设良好的活动环境-8

1. 明确活动主题-8

2. 投放适宜的活动材料-9

3. 合理的环境布置-10

4. 安排合理的区域位置-11

（三） 合理的一日活动安排-11

1. 安排自主有趣的生活活动-11

2. 合理地分配活动时间-13

（四） 合理地利用幼儿专注力-13

（五） 家园合作共同培养幼儿专注力-14

五、 幼儿增强专注力的影响及意义-15

参考文献-17

致  谢-18