摘要：小学生学期内周末时间安排对于小学生的身心发展影响重大，但在对于南京市某小学学生学期内周末时间安排的调查中，发现了以下几个问题：安排内容不合理，多数以学习为主，忽略了学生所需的休息、运动、娱乐时间；安排时长不妥当，学习时间几乎占满周末所有时间，休息时间不充足，运动和休闲时间少之又少；安排顺序不恰当，很多学生总是连轴学习，中间几乎没有穿插其它任何项目；安排主体不明确，学生的周末时间计划安排多数由学生家长制定，只有少部分家长会参考学生意见，很少有安排计划由学生个人制定的。对此问题进一步研究，发现引起此现象的因素有以下几点：家庭因素、学校因素、学生个人因素、社会因素。

通过问卷调查和访谈等，本论文为小学生的学期内周末时间安排从内容、比例、顺序、要求和差异五个方面提出建议，旨在让小学生学期内的周末时间安排拥有学习、休息、运动、娱乐休闲、自由安排等几个方面，并能根据每个学生的不同情况，合理地将周末时间分配到各个方面。在保证学生充足睡眠的情况下，以学习为主，同时发展学生的各项才能，让学生有足够的时间运动，保持健康体魄，并适时让学生有一定的休闲娱乐时间。

关键词：小学生；周末时间安排；学习时间

目录

摘要

Abstract

一、绪论

（一）研究目的和意义6

1.研究目的6

2.研究意义6

（二）研究现状7

（三）研究设计9

1.研究对象9

2.研究方法9

二、小学生学期内周末时间安排现状调查

（一）小学生学期内周末时间安排现状10

（二）小学生学期内周末时间安排的内容和所占时间比例10

1.学习时间10

2.运动时间12

3.娱乐时间13

4.休息时间14

5.自由安排时间15

6.小学生学期内周末时间安排计划表16

（三）小学生学期内周末时间安排执行情况18

三、小学生学期内周末时间安排的影响因素

（一）家庭因素19

（二）学校因素20

（三）学生个人因素20

（四）社会因素21

四、合理并且适合小学生的周末时间安排方式

（一）学期内周末时间安排内容22

1.学习时间22

2.运动时间22

3.休闲娱乐时间22

4.休息时间23

5.自由安排时间23

（二）学期内周末时间安排比例23

（三）学期内周末时间安排顺序24

（四）学期内周末时间安排要求24

（五）学期内周末时间安排差异24

五、结语.25

参考文献.26

谢辞28

附录29