《蚂蚁做操-两、三位数乘一位数》第一课时教学设计.doc

资料分类:小学教育 上传会员:雙子海 更新时间:2022-11-29
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一、教内容分析

(一)本节课的位置、课时安排及前后内容的关系:

《蚂蚁做操——两、三位数乘一位数》是北师大版小学数学三年级上册第六单元第一课时的内容,也是小学阶段“数与代数”领域中有关“数的运算”的内容。在讲授该课前,学生已经非常熟练地掌握了表内乘除法,会计算整十、整百、整千和两位数乘(除以)一位数的乘法口算,还学习了运用点子图和表格法计算两位数乘一位数的计算,从而为本节课学习的两、三位数乘一位数做好了铺垫。接着通过对本节课的学习也为后面的乘法竖式一次进位、连续进位和解决实际问题的计算奠定了基础。根据本节课的内容,我重点放在学会用竖式计算乘法,难点是理解竖式乘法运算每一步的具体含义。

(二)本节课内容介绍:

《蚂蚁做操——两、三位数乘一位数》这一课在教学中呈现的步骤是:复习旧知,引出课题—创设情境,探究新知—巩固练习,深化理解—课堂总结,布置作业。

复习加法竖式应注意的问题带领学生走进本节课的知识,出示了图片,学生根据图片发现有用的信息,提出相关的问题。根据提出的问题列出相应的算式,引导学生利用点子图说出竖式计算步骤,从而说出竖式计算每一步骤的具体意义,进而能够熟练地进行乘法竖式计算。总结出两位数乘一位数的算理,再通加法竖式与乘法竖式,让学生小组讨论总结他们之间的相同点与不同点。再次学生根据我的讲授自己探究三位数乘一位数,然后通过小组合作交流总结出三位数乘一位数的算理,最后教师总结。

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上传会员 雙子海 对本文的描述:该年龄段的学生活泼好动,热爱思考,好奇心较重,因此总会提出很多的问题。但不足的地方是学生两极分化很严重,比如有些人掌握知识和理解知识比较快,有些人掌握知识和理解知......
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