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摘要:作为幼儿的第一任教师,家长对幼儿同伴冲突的观念会影响其干预行为以及家园合作的效率,进而影响到幼儿的发展。 为了解如今家长对幼儿同伴冲突多方面的认识及干预现状,并探索家长的观念、干预行为与多方面客观因素之间的关系,对成都市的三所不同类型的幼儿园的家长开展了本次调查研究。 研究发现, 在家长的认识方面,大部分家长都认为幼儿同伴冲突是常见的、有价值的,且需要了解冲突起因,而认知特点、社会交往技能、家庭教养是影响冲突的普遍因素,争抢资源是主要原因。在家长的干预方面,大部分家长会干预其中,但能恰当处理情绪,且会让幼儿尝试自己解决冲突。保证安全、发展技能是家长的主要干预动机,帮助指导、劝解谦让是家长的首要干预方法。家长对身体冲突更多直接干预,对低程度冲突的干预态度有差异。家长认为最大的困扰是对方家长的介入,最大的期望是家长能持有恰当的认识和处理方式。具体分析发现家长的身份、学历、职业、经济水平、子女结构及幼儿年龄都与家长的态度有一定关系,而幼儿性别则与此无关。 本次研究总结出家长对幼儿同伴冲突的认识有所进步且较为积极,也能较恰当地干预其中,但是仍存在误区。对此,研究者从家长、社会方面提出了建议。
关键词:幼儿同伴冲突;家长观念;家园合作
目录 摘要 ABSTRACT 绪论--1 (一)研究缘由-1 1.同伴冲突是幼儿交往的重要部分-1 2.家长对幼儿同伴冲突的观念影响其干预行为,进而影响幼儿的发展-1 3.家长对幼儿同伴冲突的观念及行为影响家园合作-2 (二)文献综述-2 1.幼儿同伴冲突研究现状-2 (1)幼儿同伴冲突的价值-2 (2)幼儿同伴冲突的影响因素-3 (3)幼儿同伴冲突的起因-4 (4)幼儿同伴冲突的干预策略-5 2.家长对幼儿同伴冲突的认识和观念研究现状-7 (1)家长对幼儿同伴冲突的认识和观念-7 (2)家长对幼儿同伴冲突的认识和干预状况的现有研究方法-8 3.已有研究的不足-8 (三)概念界定-8 1.冲突--8 2.幼儿同伴冲突-9 3.冲突干预--9 (四)研究意义-9 1.理论意义--9 2.现实意义--9 (五)研究设计-10 1.研究目的--10 2.研究内容--10 3.研究方法--10 (1)文献法-10 (2)问卷调查法-10 ①问卷编写-10 ②问卷对象-11 (3)访谈法-12 一、研究结果-12 (一)家长对幼儿同伴冲突特点的基本认识-12 1.幼儿同伴冲突是有价值的-12 2.幼儿同伴冲突存在普遍性-13 (1)幼儿同伴冲突是常见的-13 (2)认知特点、社会交往技能、家庭教养是影响幼儿同伴冲突的普遍因素-14 (二)家长对幼儿冲突起因的认识-15 1.了解冲突起因是必要的-15 2.争抢资源是幼儿发生同伴冲突的主要原因-16 (三)家长对幼儿同伴冲突的干预现状-17 1.家长干预幼儿同伴冲突的行为现状-17 (1)大部分家长会干预幼儿同伴冲突-17 (2)家长都会让幼儿尝试自己解决同伴冲突-18 (3)帮助指导、劝解谦让是家长干预冲突的首要方法-19 2.保证安全、发展技能是家长干预冲突的主要动机-21 3.家长对不同的冲突行为有不同的干预行为-21 (1)家长在自己孩子发起身体冲突时会更多直接干预-21 (2)家长在自己孩子受到身体冲突时会更多直接干预-22 (3)家长对两种冲突发起者的低程度冲突的干预态度有差异-23 4.大多数家长在面对幼儿同伴冲突时能恰当处理情绪-27 (四)家长对处理幼儿同伴冲突的困扰及期望-28 1.对方家长的介入是最大的困扰-28 2.期望家长能持有恰当的认识和处理方式-29 (五)家长、家庭、幼儿的客观因素与家长观念的相关分析-29 二、研究结论-31 (一)家长对幼儿同伴冲突的多方面认识较积极-31 (二)家长能较恰当地干预幼儿同伴冲突-31 1.家长能使用恰当的方法-31 2.家长在大多情境下能较平等地对待不同冲突行为者-31 (三)家长对幼儿同伴冲突的干预存在误区-31 1.家长的干预重保护-31 2.家长的干预行为受传统观念的影响-31 (四)家长对幼儿同伴冲突的观念与家庭内多方面客观因素有关-32 1.家长自身客观因素影响家长观念-32 2.家庭内幼儿客观因素影响家长观念-32 (五)家长双方的干预观念及行为受到家长重视-32 三、研究讨论-33 (一)家长对幼儿同伴冲突的认识有所进步-33 (二)家长的干预情况有进步但误区仍存在-33 1.家长的干预有进步-33 2.家长的干预误区仍然存在-33 四、研究建议-33 (一)家长需对幼儿同伴冲突持有恰当的态度-33 1.更新教育理念-33 2.避免过度保护-34 3.帮助幼儿掌握恰当的冲突解决策略-34 4.从幼儿的角度看待同伴冲突-35 (二)幼儿同伴冲突需要受到全社会的重视-35 1.社区创设良好的教育氛围-36 2.合理使用社会媒体-36 五、研究不足与反思-36 (一)研究不足-36 (二)研究反思-36 参考文献-38 附录1:-41 附录2:-45 致谢--46 |