一、教学内容分析

(一）本节课的内容在整本教材所处模块中的具体位置，课时安排以及前后内容之间的关系

《生命生命》是小学语文课本四年级下册第四单元的课文，本单元内容主要围绕着感悟生命的真谛来写的，同时，本篇课文也是本册书中通过培养学生的感悟和朗读能力的重点课文。本篇课文分为五个自然段，本节课为第一课时，都是围绕“感受”来展开的，引导学生学会感受生活中生命的力量。

（二）对本节课内容的介绍

本篇内容可以说是和当下的学生的生活息息相关，文章短小精悍，阐述了生命的真谛。现在生活中的孩子们由于手机的一些不良诱导以及生活中的一些琐事，遇到挫折时，便产生轻生的念头，对自己的生命极其不负责任，通过本篇课文及时纠正他们的思想，树立一个良好的积极向上的对生命的态度。作者通过三个事例“飞蛾奋力逃生”“小苗顽强钻出土缝”“倾听自己的心跳声”引发了对生命的思考，文章由平静的叙述到激荡震撼，升华至人的心灵，提醒人们要珍惜生命，表达了作者强烈的生命意识。本节课内容重点在于学生能够通过抓住关键词的解析来感受求生的欲望，对生命的敬重，体会作者的中心思想，感受作者对珍惜生命的呼吁，以及作者积极进取的人生态度，难在让学生感悟生命，体会生命，引发对生命的思考。