摘要：角色扮演法是小学语文教学中提高阅读兴趣，提升语文能力行之有效的方法。在教学中，我们首先，要明确角色扮演在小学语文教学中的作用；其次，选择合适的课文进行角色扮演活动；最后了解角色扮演在小学语文教学中的实践策略。正确运用角色扮演的朗读方式，激起小学生学习语文的浓厚兴趣。让语文课堂成为学生学习汉语、口语交际、培养合作意识，提高文化素养的地方。

关键词：角色扮演；小学语文；寓教于乐；自主学习 

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、 明确角色扮演在小学语文教学中的作用-2

（一）学好语文最简单有效的方法-2

（二）培养学生合作意识-3

（三）培养学生自信心-3

（四）培养学生的自主意识-4

二、 选择合适的课文进行角色扮演活动-4

（一）低年段趣味性角色扮演-5

（二）中年段情感性角色扮演-7

（三）高年段创新性角色扮演-9

三、 角色扮演在小学语文教学中的实践策略-11

（一） 教学前利用现代教育技术，做好充分的准备工作-11

（二）教学中关注每一个学生，让学生积极参与过程-11

（三）教学后及时进行反馈，培养学生自我评价能力-12

结语-13

参考文献-14

致  谢-16