摘 要：很多人认为幸福是一个难解的谜，成年人尚且无法作出解释，更何况是幼儿园里的儿童。在这样的想法之下，越来越多的成年人漠视了儿童的幸福。所以，本次研究以儿童的幸福观为题，透过儿童的视角去探索，多角度理解幼儿眼中的幸福，并且从其中分析影响儿童幸福的主要因素，以及相应的解决方法和策略，旨在为儿童幸福生活创造条件，让其拥有一个幸福快乐的童年。 

关键词：大班幼儿;幼儿眼中的幸福;儿童视角

目录

摘要

Abstract

1绪论-II

1.1研究缘起-II

1.1.1幸福是每一个人的追求-II

1.1.2幸福对儿童的健康成长意义重大-II

1.1.3幸福在儿童视角下的理解值得深入研究-II

1.2研究意义-1

1.2.1理论意义-1

1.2.2实践意义-1

1.3研究目的-1

1.4概念界定-1

1.4.1幸福-1

1.4.2儿童视角-1

1.5文献综述-2

1.5.1不同领域下对幸福的研究-2

1.5.2基于儿童视角的幸福的有关研究-2

1.6研究设计-3

1.6.1研究目标-3

1.6.2研究对象-3

1.6.3研究方法-3

1.6.3.1访谈法-3

1.6.3.2作品分析法-4

1.6.4研究的伦理原则-4

1.6.5资料分析-4

1.6.5.1访谈录音转录文字-4

1.6.5.2资料分析的方法-4

2幼儿眼中的幸福-5

2.1幼儿对幸福的认知-5

2.1.1物质层面-5

2.1.1.1幸福是买玩具-5

2.1.1.2幸福是住大房子，开好车子-6

2.1.1.3幸福是买很多好吃的-8

2.1.1.4幸福是收到很多礼物-9

2.1.2精神层面-9

2.1.2.1幸福是一家人永远在一起-9

2.1.2.2幸福是和朋友一起玩耍-11

2.1.2.3幸福就是简单的快乐-13

2.2幼儿对幸福的体验-14

2.2.1愉快感——“幸福就是开心快乐”-14

2.2.2尊重感——“为什么不能好好说呢”-14

2.2.3自由感——“幸福像野生动物一样快乐”-15

2.2.4价值感——“这样可以帮助到其他人”-15

2.2.5成就感——“老师说我表现得最好”-15

2.2.6希望感——“希望每一天都可以陪伴我”-16

3结论与建议-16

3.1研究结论-16

3.1.1幼儿对幸福的理解具体、简单且纯粹-16

3.1.2幼儿幸福来自于物质生活基础的满足-16

3.1.3幸福源于精神生活充实的活动-16

3.2研究建议-17

3.2.1肯定幼儿的独立人格，以幼儿视角看待问题-17

3.2.2多层次理解幸福，丰富幼儿的幸福体验-17

3.2.3按照幼儿幸福的来源，为其创造幸福的条件-17

4反思-17

参考文献-19

附录A   访谈提纲-20

谢辞-21