摘要：幼儿园作为学前儿童学习和生活的重要场所，其中的各类活动空间对幼儿的发展起到了关键的作用。学前教育阶段的幼儿所处的年龄阶段被称为“游戏期”，幼儿园游戏空间对幼儿的游戏行为和相关的能力产生较大影响。本文主要就幼儿园游戏空间规划的相关问题进行研究。利用文献资料法、案例分析法等研究方法，总结出当下幼儿园游戏空间规划的现状以及其中存在的问题，并对幼儿园游戏空间的规划原则及构成要素进行整理分析，为幼儿园游戏空间的规划工作提出优化思路。本文主要针对城市中的幼儿园游戏空间，旨在为幼儿园游戏空间规划提供有效的参考，为幼儿提供一个安全有趣的游戏空间，促进幼儿在日常游戏中综合能力的提高和发展。

关键词：幼儿园游戏；游戏空间；空间规划

目录

摘要

Abstract

绪论-1

（一）研究缘起-1

（二）核心概念界定-1

1.游戏-1

2.游戏空间-1

（三）研究目的及意义-2

1.研究目的-2

2.研究意义-2

（四）国内外研究现状-3

1.国内研究现状-3

2.国外研究现状-3

（五）研究内容与方法-4

1.研究内容-4

2.研究方法-4

（六）研究对象-4

1.学龄前期儿童-4

2.幼儿园游戏空间-4

一、幼儿园游戏空间规划现状-5

（一）幼儿园游戏空间规划的主要类型-5

1.幼儿园户外游戏空间-5

2.幼儿园室内游戏空间-6

（二）游戏空间内部的色彩运用现状-6

（三）游戏空间规划中材料及设施的运用现状-7

二、幼儿园游戏空间规划中存在的问题-9

（一）游戏空间缺少划分-9

（二）游戏空间规划中部分元素的缺失-9

三、幼儿园游戏空间规划的优化思路-10

（一）在室内创设更多灵活多变的游戏空间-10

（二）增加户外游戏空间中的自然元素-10

（三）构建满足幼儿情感需求的游戏空间-11

（四）增加游戏空间中几何元素的使用-12

四、结语-13

参考文献-14

致谢-17