摘要：当前高校毕业生的就业形势严峻，学前教育专业的学生由于目前国家对学前教育的重视以及学前教育资源的稀缺，有着很好的就业前景。他们对就业的期望将直接影响着其对学前教育事业的投入程度，进而影响着我国学前教育整体的教育质量。

本研究通过对江苏第二师范学院学前教育专业学生进行就业期望的问卷调查和访谈调查，了解学生就业期望的基本现状,以帮助学生顺利就业并为高校的就业指导服务提供参考。研究发现学前教育专业学生就业期望相对较高，期望与现实有较大差距，不少学生对当前的就业形势并不了解。因此，帮助学生树立正确的就业期望就有了非常重要的意义。通过国家在政策上支持和重视学前教育，完善高校就业指导服务，高校与用人单位加强合作，以及学生树立正确的就业期望这四个方面来帮助学前教育专业的学生顺利就业，从而提高学前教育的整体质量。

关键词：学前教育专业学生； 就业期望；调查研究

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、研究缘起-1

二、国内外研究背景-2

（一）就业期望的研究现状-3

（二）就业期望相关的问题研究-4

三、相关概念界定-5

（一）学前教育专业-5

（二）期望-5

（三）就业期望-5

四、研究目的和意义-6

（一）研究目的-6

（二）研究意义-6

五、研究设计-7

（一）研究对象-7

（二）研究方法-7

六、 讨论分析-8

（一）基本情况的讨论与分析-8

（二）学前教育专业学生就业期望的调查分析-8

     1.学前教育专业学生就业方向的调查分析-8

2.学前教育专业学生地域期望的调查分析-9

         3.学前教育专业学生就业单位性质期望的调查分析-11

      4.学前教育专业学生月薪期望的调查分析-12

      5.学前教育专业学生工作稳定性期望的调查分析-12

七、结论-13

（一）学前教育专业学生多数已明确就业方向-13

（二）学前教育专业学生期望工作的地域分布情况差距较大-13

（三）学前教育专业学生多数期望在公办幼儿园工作-13

（四）学前教育专业学生对月薪期望较高-13

（五）学前教育专业学生多数期望稳定性好的工作-13

八、影响学前教育专业学生就业期望的因素-15

（一）国家政策影响因素-15

（二）高校教育影响因素-15

（三）家庭和社会影响因素-16

（四）个人影响因素-16

九、研究建议-17

（一）国家在政策上支持和重视学前教育 -17

（二）完善高校的就业指导服务-17

（三）学校与用人单位合力为学生寻求高质量工作-18

（四）学生个人树立正确的就业期望-19

参考文献-21

附录-23

致谢- 26