摘要：社区资源是幼儿园可利用的重要资源，而《幼儿园教育指导纲要》更是告诉我们环境是非常重要的教育资源，更加有效地促进幼儿的发展离不开每个幼儿园精心地进行环境的创设和利用。每一个学前教育工作者应充分利用自然环境和社区给我们提供的教育资源，扩展幼儿学习和生活的空间。而本论文将以位于江苏省南京市江心洲岛上的某师范附属幼儿园为例，研究如何开发与利用社区资源，并与同区的另外一所J幼儿园相比较，结合自身特点讨论社区资源开发的主要形式和利用社区资源培养幼儿发展的主要途径。

关键词：社区资源；开发 

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、绪论1

（一）问题提出1

1、研究目的与意义1

2、研究现状2

（二）研究设计2

1、研究内容2

2、研究方法3

3、研究过程3

二、幼儿园相关数据分析与研究结果4

（一）附属幼儿园的调查结果4

1、江心洲的科技生态岛模式4

2、附属幼儿园周边的社区资源4

3、幼儿园的教职员工对资源的认识水平状况5

（二）与其他幼儿园调查结果的对比分析7

1、J幼儿园的社区资源利用情况7

2、两所幼儿园之间的对比9

三、相关问题的分析及建议10

（一）社区资源开发的主要形式10

1、自然资源10

2、人文资源10

3,、其他资源10

（二）利用社区资源培养幼儿发展的主要途径11

1、资源的开发要以满足幼儿需求为目标11

2、建立健全开放互动式的教学活动机制11

四、研究反思与展望12

（一）研究反思12

（二）研究展望12

致谢13

参考文献14

附录16