摘要：随着社会的发展进步，我国科教兴国、人才强国战略的不断深化，教育面临的挑战逐渐锐化。为了能够脱颖而出，赢在“起跑线”上，小学生群体面临越来越大的教育压力，其中课外辅导成为小学生提升自己、获取才艺的重要课外学习手段。

本文采用问卷调查的方式，以泰州市海陵区某小学为调查对象对小学生高年级课外辅导现状进行研究，通过对家长、学生的问卷调查，对部分教师的访问访谈进一步了解学生参加课外辅导的影响因素，分析当前小学高年级课外辅导存在问题和成因。从调查结果来看，当前课外辅导导致问题如下：学生休闲时间不足，压力增加；缺乏家庭教育，家长盲目跟风并增加了经济负担；辅导班注重经济效益，缺乏对学生的正确指导；教育管理部门监管不足。

基于上述问题，本文提出针对性对策建议：应当合理指导学生，加强自我学习意识；家长则需要更新教育理念，注重家庭教育；辅导班不断提升师资力量，遵循教育规律；相关教育部门加强监督和指导。通过各方面的优化调整改善当前小学高年级课外辅导存在问题，更好地发挥课外辅导的作用，提升学生的综合素质。

关键词:小学高年级学生；课外辅导

目录 

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1  研究目的与意义-1

1.1.1  研究目的-1

1.1.2  研究的意义-2

1.2  研究现状-3

1.2.1  国内研究-3

1.2.2  国外研究-5

1.2.3  相关评价-6

1.3  研究方法-6

2 小学高年级课外辅导现状调查-7

2.1  有关学生问卷的结果分析-7

2.1.1  学生参加课外辅导的基本情况-7

2.1.2  课外辅导班的基本情况-9

2.1.3  参加课外辅导学生的态度和情况-11

2.1.4  学生对于课外辅导班的反映-12

2.2  家长问卷调查结果和分析-13

2.2.1  学生家长相关信息-13

2.2.2  给孩子报课外辅导班的相关情况-14

2.2.3  用于课外辅导的费用和经济压力-17

2.2.4  对孩子参加课外辅导班后的态度-17

2.2.5  对课外辅导班的意见和建议-18

2.2.6  对于孩子学习压力的看法-19

2.2.7  家庭的环境氛围及学习习惯-20

2.3  对课外辅导机构教师的访谈结果与分析-22

3 小学高年级课外辅导存在的问题及原因分析-24

3.1  学生方面-24

3.1.1  学习压力增加-24

3.1.2  休息睡眠时间缺乏-24

3.1.3  学生娱乐时间减少-24

3.1.4  对辅导班的依赖性增强-24

3.2  家庭方面-25

3.2.1  家庭教育缺乏-25

3.2.2   家长跟风随大流-25

3.2.3   经济负担加重-25

3.2.4   家长过于依赖依赖课外辅导班-25

3.3   辅导班层面-26

3.3.1  部分辅导班教师缺乏教师责任感-26

3.3.2  课外辅导班师资力量相对薄弱-26

3.3.3  学生的流动性强，不易因材施教-26

3.3.4  追求经济效益，忽略教育规律-26

3.4   教育管理方面-26

3.4.1  课外辅导机构的准入机制存在漏洞-26

3.4.2  教育管理部门监督管理不足-26

4 对小学生课外辅导存在问题解决的建议-27

4.1   学生方面-27

4.1.1  教师关注学生身心发展  切忌灌输知识-27

4.1.2  家长合理安排学习时间  做到松弛有度-27

4.1.3  教师鼓励学生独立思考，谨记点拨有度-27

4.2   家庭方面-27

4.2.1   关注孩子成长  避免隔代教育-27

4.2.2   理性看待成绩  尊重孩子爱好-28

4.2.3   慎重选择辅导班  顾及孩子的感受-28

4.3  课外辅导班方面-28

4.3.1  完善教育环境，提高师资力量-28

4.3.2  因材施教，遵循教育规律-28

4.4  教育管理方面-29

5 结语-29

参考文献-31

附录一-31

附录二-36

附录三-41