摘要：兴趣是最好的老师，是学好小学语文最关键的钥匙。兴趣可以激发孩子学习语文的动力，能够提高孩子主动性和积极性。只有让孩子主动地去学习，才能更好地掌握语文知识。而过去“灌输式”的教育已经被淘汰了，现在提倡富有创新的教学方式。教师要根据学生在课堂上的具体表现，采取相对应的措施，不断提高个人素养，优化课堂导入，创新教学手段，与现实生活相结合，从而营造良好的教学氛围，让语文课堂教学充满活力。

作为一名语文老师，充分发挥语文课的优势，以一种全新的理念和实践来激活课堂，激发学生的学习兴趣，把语文课堂的教学由单纯的传授知识转变为满足学生求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园，打造充满活力的语文课堂。

关键词：语文课堂；兴趣；情感；活力

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、兴趣及语文学习兴趣-1

二、小学语文课堂学生学习现状描述及问题分析-2

（一）小学语文课堂学生学习现状描述-2

（二）小学语文学习现状的原因分析-4

三、小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的策略探索-5

（一）富有新颖性与启发性的课堂导入，是一节好课的前提-5

（二）各种各样的教学方法，营造良好的教学氛围-6

（三）丰富的活动和审美的体验，给学生一个“开放和想象的课堂”-8

（四）让课堂接近生活，把语文教学与现实生活相结合-9

结语-9

参考文献-11

致　　谢-12