本文主要以常州市东安实验学校小学部高段学生为对象，从学生语文学习兴趣、学习态度、学习主动性、学习方法性、学习意志力这些角度出发，使用问卷调查法，辅以家长、教师的访...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：18936 上传日期：2018-03-16

小学低学段，小学是学生最开始能够接触系统的知识的学校，构成基础教育的一个重要部分。一般6至12岁为小学适龄儿童，目前来说小学总共是6年，低学段则是指一至三年级，也就是前...

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现实意义：理论研究的意义在于指导实践，该研究可以使学者教师发现目前《品德与社会》课程实施具有的优点和缺点。对于优点可以保持和发扬，对于缺点需要积极改正，这将会使《...

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本研究通过文献查阅和问卷调查等方法对苏州市吴江区的小班化实施现状进行调查，分析小班化学生学习现状，并对家长教师等进行调查，探究小班化实施存在问题的原因，并从学生、...

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现阶段，关于苏教版小学语文教科书插图的研究相对较少，研究方法也比较单一。本研究选择苏教版小学语文教科书为主要研究对象，试图采用多种研究方法，从已有的文献、问卷调查...

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小学阶段是阅读教学实施的初始阶段，因此教育管理者和教育者应该更加重视小学生的语文阅读教学。不少研究者也为此付出了很多心血进行了深入研究，然而，因为教育因材施教、因...

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目前国内对于高校校园文化建设的研究比较丰富，但是侧重于小学校园文化的建设较少，从文献中可以看到，大多数的研究都是通过对文献的整理分析研究的出结果，系统也不完整。本...

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通过了解农村留守儿童的安全现状，发现他们之间所出现的一系列的安全教育问题，提出一些有效的解决途径和方法，为以后学者对农村留守儿童安全教育问题的研究提供一些必要的参...

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无锡市在近些年来在经济上跨了一大步，大人为了跟上步伐忙碌上班，导致与孩子相处的时间被压缩了。在农村，更有家长外出打工，孩子由祖辈照顾，由此造成家庭教育的严重缺失。...

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对小学生消费行为现状进行调查，对比城乡小学生消费行为的差异，分析小学生消费存在的问题，探讨消费行为的影响因素，有利于为教师、家长实施有针对性、时效性、科学性的消费...

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在新教育改革持续走向深入的今天，教育教学理念由过多地关注学生应试成绩，回归到关注学生掌握知识的能力培养孩子的兴趣上来。就小学英语单词教授而言，教师有责任系统地分析...

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访谈法：访谈法是有目的地与调查对象直接交谈来获取相关信息的方法。具有目的性、计划性、工具性等特点。本文在叙事研究的基础上，对轩轩的家庭成员、轩轩本人、以及轩轩的其...

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发现和解决小学英语课堂教学中评价体系存在的问题，正确的应用学生互评体系，提高课堂教学水平和教学质量，调节课堂教学中评价体系的矛盾，真正做到“促进每一位学生的全面发...

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英语作为一种语言交流媒介，学习它的最终目的就是使用这种工具流畅的与人交流。学好英语语音不仅有利于语言表达,而且有利于掌握英语词汇、提高听力理解、提高英语交际的能力。...

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然而要使信息差教学取得一定的成效，教师的提问至关重要，即教师在课堂上要尽量提出真问题，引导学生对未知信息的探索，从而实现真正的语言交流。但是在实践教学中，教师提出...

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小学开设英语课程的目的是培养学生学习英语的兴趣，形成初步的英语语感。由于中国小学生的学习环境有很大的局限性，学生很难在日常生活中充分运用英语，然而大量的接触英语和...

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传统教学法让老师觉得进行英语语音教学活动只是进行纯粹的模仿声音活动，学生只要能够多听多写多说，就能在潜移默化的过程中形成良好的语音语调。认为语音教学就是进行音标教...

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新课标强调英语教学的实质是让学生学会用英语交流，但在如今的英语教学中，教师更多的是关注英语的写作和语法的学习，导致语音教学成为比较薄弱的一环。小学阶段是语言学习、...

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现阶段大部分研究是处于高年级英语课堂的写作课堂或课后要求，对于日常教学中的课堂写作教学极少，这也造成了很多小学生因缺乏一定日常写作练习而对写作不感兴趣甚至产生畏难...

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本文在已有研究的基础上，分析当前小学英语听力教学普遍采用的方法和其中存在的问题，通过了解到的情况提出对于英语听力教学现状的对策，并设计案例进行实践。从而丰富英语听...

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切实有效的课堂提问，在当今素质教育的形势下具有非常重要的现实意义。本课题研究对小学英语课堂提问起到了反思作用。可以推动师生积极探索，找出课堂提问所存在的问题，提出...

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在学习英语的过程中，语言错误的产生是不可避免的，而教师采取何种态度来对待学生的错误，何种纠错方法来达到理想的效果是十分重要的，同时纠错还具有自然导入教学环节活跃课...

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一个精彩的故事，需要一段吸引人眼球的开头；一首动听的歌曲，需要一段旋律优美的前奏；同样，一堂好课，更需要一个精彩设计的导入。成功的导入能在短短的三到五分钟内吸引学...

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在课堂上教师和学生是通过语言交流来传递知识和情感的，就英语课堂而言，课堂用语不仅是交流工具而且也是一种教学资源。小学生尚处于英语学习的启蒙阶段，进步飞速，出错也很...

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对于纪律问题的研究角度是多方面的，成果也是丰硕的，而本文通过选择我实习的张家港市泗港小学的师生进行个案调查，目的是为了了解小学英语课堂教学中的常见的纪律问题，以此...

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在使用多种导入方法的同时，也要遵循一定的原则。宫二丽在在《小学英语课堂导入艺术初探》一文中介绍了几种原则：1、目的明确，针对性强。2、短小精悍，突出简明性。3、趣味性...

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在教学中，情感与学生的智力活动紧密相联系，但学生并不直接学习它，而是通过其他媒介间接地影响学生的学习活动。在教学工作中如果教师单纯强调智力的发展，但不考虑情感等非...

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在上课伊始，教师就应该营造出良好的的学习氛围，把学生在课间嬉戏的状态引回到英语课堂上，让学生学会享受课堂，调动学生学习的主观能动性，让学生全神贯注地加入到课堂的英...

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研究意义：本课题的研究主要是针对小学英语课堂中的词汇教学，通过对现状问题的分析，以期形成合理有效的小学英语词汇教学方法，转变传统的词汇教学模式，解决小学英语词汇教...

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在小学英语教学中，培养学生的听说能力一直是英语教师的首要任务。但是，由于应试教育的根深蒂固以及传统语法翻译的影响，小学生仍然不能流利地用英语与其他人交流。一些小学...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：13159 上传日期：2018-03-16