本文就利用前人探索的情况，根据对老师、学生的交流，进一步分析在小学的课程里，衔接班对他们造成的影响如何。此次探究的目的就是为了让老师在上课的时候，能够迅速的察觉到...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：16485 上传日期：2018-02-05

在翻阅一本本苏教版小学语文教科书时，我留意到了课本中一道又一道的课后练习题并对它们产生了浓厚的兴趣。课后练习的设计形式多样，丰富多彩。看到编者精心设计的练习题，我...

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学生在学习中发挥主体性的作用是新课标的焦点，在具体实施中，新课标又具体化到“学生是语文学习的主体”]这一理念。基于此，很容易看出学生地位在教育教学中得到了越来越多的...

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课标的学段目标与内容部分，从识字与写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习这五个方面对学生提出了具体要求，因为口语交际安排在单元练习中，且教材中关于综合性学习的只有...

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对于研究者来说，是第一次独立自主的研究，提升笔者的探究能力。作为一名准教师，希望通过了解学生审题失败的原因以及学生的审题习惯的现状，分析学生审题习惯的差异，探求有...

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思维导图以放射性思考为基础，采取图文结合的方式，用相互隶属和相关的层级图将各级主题的关系表现出来，在主题关键词与图像、颜色等之间建立链接，充分利用左右脑的不同机能...

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提出了读写结合教学模式。的确，现有的读写结合教学模式在一定程度上弥补了单一的写作教学上的缺陷。但是，传统的读写结合教学在不断完善的同时也存在着很多局限性。就其阅读...

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我国小学科学教育自实施以来已经获得了许多成绩，但不可避免地存在一些问题。很多学者专家已在这些问题上进行了大量的理论研究，本项研究是为了丰富和发展小学科学教育的研究...

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作者在CNKI 数据库中以“微课评价”为主题进行搜索并做了简单统计，发现对微课评价的硕士论文和期刊文献屈指可数，专门拿微课标准衡量小学数学的都没有，而且评价的各个指标都略...

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如果让习作评语的弊端一直存在着，不去解决的话，习作评语就会被形式化，变得没有任何实质性的意义与作用。那么它对学生习作水平的提高，以及语文素养的整体性提高根本没有任...

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从自我角度上说，在这个互联网时代，电子产品可以说是我们的日常必需品，电子产品的使用人群中青少年群体不容小觑，初中生所占比例日益增长。而初中生由于年龄小，心理不成熟...

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作为一名未来的小学教师，并且很有可能成为班主任，我对当下小学生身心发展的现状和如何引导其健康发展还是比较关心的。在之前的见习、实习中，我发现当下的高年级小学生越来...

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笔者在大四下学期来到建邺区某小学，进行为期两个月的实习。在这段时间里，一位学生引起了我的注意，他在课堂上不属于很闹腾的学生，看起来也很安静，但是作业总是出问题，不...

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儿童情感的发生与具体的事件情境是紧密相连的，脱离了情境的情感是空洞的，难以把握的。所以本文将从学校里发生的鲜活具体的事件中入手，从中提炼出儿童世界中的情感之维，并...

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当然，在这种媒介环境下，儿童会受到一些成人用语的影响，从而使得他们的网络用语显得有些“异化”。然而新媒介环境却给他们提供了更多自我展示与同伴交往的机会，儿童自己主...

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笔者首先会介绍《窗边的小豆豆》这本书及其作者黑柳彻子。其次，我将从人物的言行、性格特征、与小豆豆相处的方法等方面对《窗边的小豆豆》中的一对教育者形象进行了分析，并...

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仪式在德育方面的隐性功能很突出，庄严肃穆的场合、恢弘的气势等使学生内心产生情感变化，学生的有意识心理活动和无意识心理活动形成很高的统一，学生的行为将由规范性转向自...

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课例研究法主要是针对一些典型的课堂习作实录，更加全面地找出小学习作课堂的问题，分析思考如何以习作知识为突破口，改善小学习作课堂的情况。其次，通过课例的研究，可以更...

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为了使研究思路更加清晰，研究者结合了自己的研究初衷，在本文中将自我概念界定为：自我概念是一个人把自己当作客观对象，对自己的成就、班级、能力、家庭、同伴、身体、自信...

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实践意义：在传统教学中，教师处于权威地位，教学变成了教师对学生单向传授知识的活动，而不是双边互动的关系，学生被动地接受知识，缺乏独立性和自主性。教师传授知识时忽视...

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数学批判性思维是数学思维品质的重要组成部分，同时，批判性思维也是创新思维、能力发展的核心。目前中国教育虽然逐渐提高了对批判性思维的培养的重视程度，且批判性思维的研...

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儿童在争执过程中，他们心里有什么想法？他们是如何感受他人的感受、体验他人的体验的呢？为什么小朋友在争执的时候不摆事实讲道理？如果他们具有这种能力，会不会在争执过程...

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通过调查分析偶像崇拜现状，有助于人们正确认识小学生偶像崇拜的现象，从而有利于指导学校德育、心理教育和素质教育的实践；也有利于家长正确看待孩子的崇拜行为，引导孩子进...

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我作为一名小学教育专业的学生，在多次与小学生接触的过程中，很多次与学生诚恳的交谈与约定，当时觉得学生听进去了，但事实上都被学生忘在脑后，没有执行，这让我感到很受伤...

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在实践方面，希望通过本研究关注小学低年级语文课堂中教师语言的童趣性，探求童趣语言与课堂有效性的正相关性，对低学段学生的幼小衔接有一定指引作用。教师正确合理渗透童趣...

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学生在朗读方面主要存在以下几个问题：第一，容易读错音，或者会自己添字、漏字；第二，当遇到长句子时读不连贯，甚至会把句子读破，不知道该在什么地方停顿；第三，齐读时会...

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实践意义：良好的职业适应能力有助于新教师建立自信，对工作充满热情；否则，职业适应能力不良则会使得新教师对自己的教学、工作和生活产生质疑，工作热忱消失乃至世界观、人...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：32048 上传日期：2018-02-05

对教材插图的研究扩大了现阶段的插图研究的范围。本研究从插图的教育意义出发，发现插图对教学的重要作用，结合相关的插图理论，从新的视角解读插图的教育意义，挖掘插图蕴藏...

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对小学生自尊和攻击性行为的关系进行了相关研究，比较了不同性别的小学生自尊和攻击性行为的发展特点和差异，以及攻击性行为的不通同维度的性别特点差异，对自尊和攻击性行为...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：16371 上传日期：2018-02-05

实习期间，笔者发现，美国小学数学的教学现状与中国大相径庭。相比于中国“更加注重知识技能的培养”、“数学思考方法的掌握”、“问题解决的能力”的特点，美国小学低年级数...

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