笔者查阅相关资料显示，语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研讨对象的新兴学科范畴。在众多专家学者对语用学的定义中，有两个概念是十分基本并得到普遍认同的，如何兆熊...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：31710 上传日期：2019-10-16

本文笔者将从美学的视角观照儿童创造教育的研究，加强创造教育的美学元素，以美的研究方式为切入点将儿童创造教育变成一种没有任何压力、完全自由的活动。美学视野下儿童创造...

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虽然数学学科知识对教师开展日常教学工作来说十分重要，但是现在我国学者对小学教师数学学科知识的研究还是缺少系统性，以至于现在很多人的观点还存在一些错误。他们认为，小...

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各大高校积极响应国家的号召，建设自己学校的精品课程，但却忽略在线开放课程的策划工作。许多课程没有精心策划准备，就去盲目的策划视频。所以，我们对前者的视频取其精华，...

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网络欺凌实施起来较容易，传播速度比较快，对卷入网络欺凌的青少年都有很大影响，且影响的时间较为长久。但是成年人已经具有较为成熟的是非判断能力和自我情绪调节能力，而未...

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本文对小学生人格权的定义为以维护和实现小学生在人格独立、人身自由、人格尊严等方面的基本权利。由于小学生的身份双重性和年龄的特殊性，与成人不一样，所以使得小学生的人...

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从目前关于综合实践活动课程的研究来看，对于案例分析较少，对于自课程确立以来的跟踪研究同样很少。因此，本次关于南通A小学的综合实践活动课程发展研究将促进完善该领域的理...

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有一部分教师结合自身教学经验总结出一系列阅读策略，比如：李忠洲认为应该教给学生结构定序策略、理解监控策略、目标定位策略；徐平和杨阿丽认为阅读策略包括阅读的动机、组...

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小学师范生卓越发展过程监控：为了更好地实施本校的卓越师范生培养计划，及时有效地在培养计划推进中从教师和学生处得到有价值的反馈信息，从而相应地调节对应的方案，有必要...

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教育评价界逐渐打破传统评价模式，开始走向多元化。可见，教师的课堂评价语对于促进学生的发展有着重要的意义。所以，笔者选择小学语文课堂评价语为本次研究的方向,通过分析小...

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虽然课外阅读是语文教育的重要组成部分这已成为广大语文教育工作者的共识，许多教师把课外阅读作为提高语文教学质量、提升学生语文素养的重要手段，但细究小学生语文课外阅读...

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笔者在低、中、高年级的班级内对小学生进行非参与式观察，若发现班内有冲突冲突状况，再对发生冲突的小学生进行观察。在观察的过程中记录观察小学生的姓名、班级、年龄、性别...

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笔者是小学教育的师范生，是未来的小学教师，终有一天会走在小学校园里，面对自己的学生，实在不愿看到自己的学生再受到伤害，更不愿意自己在无意识中也对孩子的人格造成伤害...

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维护小学生的人格权是学校班主任义不容辞的责任，本文认真分析当前在学校的班级管理中小学生人格权受侵现象，其实在现实中的小学班级有很多小学生的人格权受到侵犯，而侵权者...

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本研究主要运用问卷调查的研究方法，从四个维度真实反应小学教师职业道德现状，并探究现状背后的原因，为小学教师职业道德现状的改变贡献微薄的力量。...

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小学古诗教学引入情境教学法势在必行。但是，因为情境教育在教学中的情境类型主要有以下几种：生活显示情境、实物演示情境、音乐渲染情境、扮演角色体会情境、语言描述情境、...

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而班主任为他们提供的处理方案影响着小学生社会交往能力的发展和人际关系走向，对小学生的人格成长起着十分重要的作用。本文试图通过对某小学一至六年级班主任的调研，了解该...

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据调查显示，近年来我国不少乡村学校师资存在三方面的突出问题：第一，与城市相比，由于乡村学校条件相对艰苦，交通地理条件差，招不到优质师资；第二，客籍教师较多，稳定性...

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按相关政策规定，乡村教师定向培养的师范生培养期间不得变更专业。那么，乡村教师定向培养的师范生在培养期间究竟能否做到不变更专业，他们对自己所学专业的热忱程度怎样，他...

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随着我国新课程改革的不断深入和发展，课程的改革在语文学科的试验逐步展开与深化。目前的语文课程的习作内容更倾向于现实、科技和未来，给予学生更多习作的选择性已渐渐成为...

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近年来，在新课程改革的影响下，国内研究汉语拼音的教学内容、了解汉语拼音教学的困境、寻求汉语拼音教学的最优策略越来越成为与时俱进地推行素质教育的重要内容。而汉语拼音...

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美国McGraw-Hill版小学语文教材中根据学生的学习，系统地设置了引导学生学会阅读、写作等方面的知识，值得我国小学语文教材编写者借鉴。本文旨在通过对美国McGraw-Hill版小学语文教材...

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目前，语文教材的种类繁多，各式各样。中外教科书是教育科研人员长期探索钻研并结合经验所得的成果，教科书中精心设计的课后习题，将有助于学生理解、记忆、应用所学的基础知...

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笔者在本课题中将“法律风险”定义为在相关法律范畴内，学校或教师作为法律风险的主体不能适应环境变化，或者法律法规不健全、落实不到位等带来法律风险的可能性; 由于疏于审查...

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为了让小学语文情境教学理论准确地应用于实践课堂，进一步拓展对情境教育理论的分析，加强运用，提高实际操作能力，笔者采用了苏教版小学语文三年级上册第四单元第二篇课文《...

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本团队旨在从文化学、美学、生命哲学和心理学四个学科视野下研究儿童创造教育，本文仅从心理学角度探究儿童创造教育，由于心理学历史悠久、流派众多，本文中所研究的心理学仅...

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本课题文化学视野下的儿童创造教育研究是基于文化学理论的价值观与方法论，选取张岱年综合创新文化理论、刁培萼教育文化学等当代中国先进文化理论，对儿童创造教育进行文化本...

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本课题的研究对象为大陆与台湾小学（国小）的古诗文补充学习材料。为了研究的便利，分别于江苏省南通市和台湾省高雄市选择一所小学，以两所小学的古诗文补充材料为样本，进行...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：18956 上传日期：2019-10-15

在此之后，愈来愈多的学者关注到两岸的教科书，并对其进行对比研究。其中，对于两岸语文教科书的研究对象主要是中学语文教材，针对小学语文教材的研究较少。同时，对小学语文...

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由于1~3年级的小学生理解问题和回答问题等方面能力较弱，故本研究的取样范围局限于4~6年级，恐不能完全反映出南通城市小学生同伴冲突解决策略的所有情况，本研究结果也不宜直接...

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