笔者是小学教育的师范生，是未来的小学教师，终有一天会走在小学校园里，面对自己的学生，实在不愿看到自己的学生再受到伤害，更不愿意自己在无意识中也对孩子的人格造成伤害...

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维护小学生的人格权是学校班主任义不容辞的责任，本文认真分析当前在学校的班级管理中小学生人格权受侵现象，其实在现实中的小学班级有很多小学生的人格权受到侵犯，而侵权者...

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本研究主要运用问卷调查的研究方法，从四个维度真实反应小学教师职业道德现状，并探究现状背后的原因，为小学教师职业道德现状的改变贡献微薄的力量。...

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小学古诗教学引入情境教学法势在必行。但是，因为情境教育在教学中的情境类型主要有以下几种：生活显示情境、实物演示情境、音乐渲染情境、扮演角色体会情境、语言描述情境、...

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而班主任为他们提供的处理方案影响着小学生社会交往能力的发展和人际关系走向，对小学生的人格成长起着十分重要的作用。本文试图通过对某小学一至六年级班主任的调研，了解该...

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据调查显示，近年来我国不少乡村学校师资存在三方面的突出问题：第一，与城市相比，由于乡村学校条件相对艰苦，交通地理条件差，招不到优质师资；第二，客籍教师较多，稳定性...

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按相关政策规定，乡村教师定向培养的师范生培养期间不得变更专业。那么，乡村教师定向培养的师范生在培养期间究竟能否做到不变更专业，他们对自己所学专业的热忱程度怎样，他...

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随着我国新课程改革的不断深入和发展，课程的改革在语文学科的试验逐步展开与深化。目前的语文课程的习作内容更倾向于现实、科技和未来，给予学生更多习作的选择性已渐渐成为...

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近年来，在新课程改革的影响下，国内研究汉语拼音的教学内容、了解汉语拼音教学的困境、寻求汉语拼音教学的最优策略越来越成为与时俱进地推行素质教育的重要内容。而汉语拼音...

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美国McGraw-Hill版小学语文教材中根据学生的学习，系统地设置了引导学生学会阅读、写作等方面的知识，值得我国小学语文教材编写者借鉴。本文旨在通过对美国McGraw-Hill版小学语文教材...

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目前，语文教材的种类繁多，各式各样。中外教科书是教育科研人员长期探索钻研并结合经验所得的成果，教科书中精心设计的课后习题，将有助于学生理解、记忆、应用所学的基础知...

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笔者在本课题中将“法律风险”定义为在相关法律范畴内，学校或教师作为法律风险的主体不能适应环境变化，或者法律法规不健全、落实不到位等带来法律风险的可能性; 由于疏于审查...

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为了让小学语文情境教学理论准确地应用于实践课堂，进一步拓展对情境教育理论的分析，加强运用，提高实际操作能力，笔者采用了苏教版小学语文三年级上册第四单元第二篇课文《...

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本团队旨在从文化学、美学、生命哲学和心理学四个学科视野下研究儿童创造教育，本文仅从心理学角度探究儿童创造教育，由于心理学历史悠久、流派众多，本文中所研究的心理学仅...

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本课题文化学视野下的儿童创造教育研究是基于文化学理论的价值观与方法论，选取张岱年综合创新文化理论、刁培萼教育文化学等当代中国先进文化理论，对儿童创造教育进行文化本...

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本课题的研究对象为大陆与台湾小学（国小）的古诗文补充学习材料。为了研究的便利，分别于江苏省南通市和台湾省高雄市选择一所小学，以两所小学的古诗文补充材料为样本，进行...

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在此之后，愈来愈多的学者关注到两岸的教科书，并对其进行对比研究。其中，对于两岸语文教科书的研究对象主要是中学语文教材，针对小学语文教材的研究较少。同时，对小学语文...

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由于1~3年级的小学生理解问题和回答问题等方面能力较弱，故本研究的取样范围局限于4~6年级，恐不能完全反映出南通城市小学生同伴冲突解决策略的所有情况，本研究结果也不宜直接...

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一方面，随迁子女的涌入会和本地适龄儿童争抢教育资源受到排斥；另一方面，城市学校在接纳更多的流动子女后，教育管理也会面临许多新的问题。尽管对于这个新群体，社会关注度...

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该研究深入K小学的教学课堂，主要针对该小学的五年级，开展调查现状的研究。该小学在全校推广了小组合作学习这一教学形式，并且对开展该形式有一定的研究。本次研究主要运用课...

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笔者通过文献的查阅发现，关于留守儿童的作文学习的相关研究少之又少，留守儿童作文学习跟踪研究更是没有的，所以通过建立具有代表性、真实性和可操作性的数据库，将所搜集的...

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在笔者实习时和访谈中也明显感受到小学生无论在生活中亦或是学习中，沮丧情绪的出现较为普遍。二年级的学生会因为朋友与他人交好忽略自己而感到沮丧，表现出一种交而不往的情...

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本研究以中国小学生为研究对象，通过访谈了解真实的小学生嫉妒情绪，以此编写有关嫉妒的故事，并以美国情绪词汇课程为参考，基于中国高年级小学生制定“嫉妒情绪的认识与管理...

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悔恨情绪的认识和管理缺乏可操作性。情绪心理的研究发展至今，越来越多的人开始关注负性情绪的研究，但是就悔恨情绪的调节而言，绝大部分人仅仅是停留在研究的层面，还没有学...

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然而现在小学童话教学的问题是过于呆板乏味，反而扼制了孩童丰富的想象力。因此如何为儿童创设一个充满幻想的童话情境，创设一个怎样的情境是我们亟待思考和解决的问题。因此...

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尽管听力正常儿童声符和义符意识的研究已取得一定进展，但有关聋童的声符和义符意识尚未引起我国学者的关注。因此，关注听障儿童形声字的发展、探讨聋童汉字加工过程，对了解...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：13162 上传日期：2019-08-06

目前小学生心理适应性的问题逐渐地成为教育学以及心理学领域的研究对象，对于小学生来说，这个时期的儿童是发展的关键时期，由于生活逐渐脱离父母，并开始接触子女的生活和学...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：10140 上传日期：2019-08-06

在研究儿童欺骗行为时，学者主要集中探讨以下两个问题，首先是欺骗行为发生的历史研究，其次是对它发展的状况进行研究。不同的研究者有不同的观点，因此他们在设计研究方案时...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：8061 上传日期：2019-08-06

在实践上，有助于我们高效率地利用有声读物资源，更好地发挥低年级小学生在阅读文学作品中的主观能动性。帮助家长解决利用新媒体时代的有声文学作品过程中出现的误区与问题，...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：11032 上传日期：2019-08-05

南疆地区双语教师们对于这种先进的教学理念是否知晓，理解，接纳并运用于双语教学课堂中，本文通过观察双语教学中的课堂互动情况，获取一部分资料，了解南疆地区双语教学教育...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：14353 上传日期：2019-08-05